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Opinión y review del Live Action de los Caballeros del Zodiaco.

 Creo que ya pasó suficiente tiempo así que les va mi review de The Knights of Zodiac, the beginning. ESTE REVIEW tendrá muuuucho texto así que si van a hacer coraje mejor ni comiencen a leerlo. #MUCHOTEXTOALERT #SPOILERSALERT No me basaré desde mi propia perspectiva como fan de la franquicia, porque ya saben que no me gustó de antemano. Más allá de eso me basaré en la recepción de 3 de los países que tienen más peso en cuanto apoyo a la franquicia: México, Francia y Japón (En Estados Unidos se estrena hasta el 12 de mayo). En general los números muestran la realidad de la película, al 5 de mayo tiene aprox 2,500,000 millones de dólares reportados en contra de los 60 y tantos millones de dólares que costó su producción, la cual se llevó a cabo en Croacia, Hungría y otros países que según fue para mitigar gastos. En japón en su fin de semana debut, le fue tan mal que solo recaudó 600,000 mil dólares y la quitaron de los cines hace dos días por ser tan pata. Países como Franc
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Regresando del Vive Latino 2019

Me levanté del piso cubierto con trocitos de papel china que habían disparado al final del concierto. muchos de ellos ya eran una plasta "atoloza" por haber absorbido el conjunto de múltiples líquidos que estaban derramando en el piso. Había sido la presentación más intensa de Korn que había presenciado. me quité algunos de los papelitos mientras veía a algunas personas que estaban escarbando como las gallinas escarban el pasto para encontrar gusanos. Munky había salido al escenario a lanzar plumillas que habían quedado ocultas por los miles de trocitos de papel china y ahora parecía una proesa digna de encontrar agujas en un pajar.  Me acerqué al escenario y le grité al Techboy de Head y Fieldy me lance el Setlist de la presentación. "Throw the setlist over here bro". K' -me dijo y volteó a los Staff del VL, diciéndoles... Gonna throw this for him" -Solo uno de ellos volteó confundido sin saber que era lo que decía, entonces hizo bolas el setlist y me

20 de Febrero

Así que… les contaré un poco sobre mi día hoy. No escuché la alarma, desperté abruptamente por que en mi sueño sonó un disparo que al parecer fue el escape de una motocicleta que estaba afuera de la casa, me levanté todo agitado, vi el teléfono y noté que se me había hecho tarde, me bañé, tomé un licuado rápido, tomé mis cosas y me subí al auto. Puse mi lista de reproducción en aleatoria y comenzó a sonar “Saying Sorry” de Hawthorne Heights. No sabía que día era. Así en verdad, se me olvidó ver el calendario, traté de hacer un poco de memoria y recordé que quedé de estar en la Normal, así que ahí me dirigí. 8:00 a.m. (Psiquiátrico de Mérida) Le mandé un mensaje a una de mis compañeras… llegué cerca del psiquiátrico “Arkham Campus Mérida” como le dicen algunos conocidos… me parqueé y vi que me había llegado un mensaje… “De qué hablas, eso es la próxima semana, la clase es aquí en el campus”. Estaba a la mitad del camino así que continué. Todo iba bien, pero de repente noté que e

Criterios de selección y la evaluación de recursos educativos Web 2.0

¿Cuáles son los criterios de selección y la evaluación que se debe seguir para la creación de recursos educativos implementando herramientas TIC y Web 2.0? Para poder contestar a esta pregunta primero debemos conocer exactamente el contexto específico en el que se van a usar dichos recursos. También conocer a los alumnos con los que se van a trabajar, sus estilos de aprendizaje, sus inteligencias ya sean sensoriales como emocionales (No se van a usar las mismas herramientas para una persona que es visual como para otra persona que es muy auditiva), sus gustos en cuanto a cultura popular, cosas que tengan en común (Esto se puede averiguar con un cuestionario sobre cultura popular y hábitos de consumo de internet o simplemente haciendo un grupo focal y comprendiendo cuáles son los intereses del grupo) y algo que también es muy importante es el tipo de interacción que estos tienen, siempre se podrá lograr mucho más con un grupo unido, que se lleve bien y que esté presto para el dialogo

Tesis: El efecto de Facebook y sus recursos Web 2.0 en la expresión escrita de estudiantes de Inglés

El efecto de Facebook y sus recursos Web 2.0 en la expresión escrita de estudiantes de Inglés Intermedio del Centro de idiomas de la Universidad de Quintana Roo, Campus Chetumal. Este trabajo es el fruto de dos años de constante trabajo, estudio y dedicación, en mi trayecto por alcanzar la maestría en educación, con mención en Tecnología Educativa de la Universidad de Quintana Roo. Esta investigación se centra en la medición de la habilidad de la expresión escrita, en la enseñanza de la lengua inglesa, a través de un tratamiento de exposición de tecnologías Web 2.0 mediante una plataforma de aprendizaje de la red social Facebook, exclusivamente enfocado hacia el nivel de mejoramiento de la producción escrita de los estudiantes de nivel intermedio del Centro de Idiomas de la Universidad de Quintana Roo.  Debido al tiempo y a la complejidad de este estudio, las variables que exclusivamente se consideraron son las de exposición directa de los recursos web 2.0 de la Comunidad de a

Sobre la tecnología 4.0

Sobre la tecnología 4.0 So, mi computadora tardó en abrir por culpa de lxs estúpidxs updates de Windows y cuando por fin pude acceder se abrió chrome así de la nada sin que yo pudiese controlar el cursor y así de repente y como si nada se abrió youtube y comenzó a tocar la canción de S.F.T.D. de los Rolling Stones y yo así como ... NANÍ???!!! En cualquier otro contexto pudiese  sentirme incómodamente inusual como si necesitase exorcizar mi computadora, pero luego me acordé que el día anterior vi el trailer de la nueva película (o serie) sobre el 2 de Octubre... que por cierto se ve muy buena. Como sea el O.S.T. del trailer es Paint it Black de los Rolling Stones... pero apague la computadora después de la canción, lo cual seguramente hizo que la selección de google fuese S.F.T.D.  Figura 1.0 The Rolling Stones La tecnología 4.0 me impacta y me preocupa, el otro día me presentaron a un vato que estaba haciendo cierta investigación y le estábamos haciendo unas preguntas ac